必修课程:

部门./ No. -标题-单位
Fire -001 -消防组织- 3
Fire -002 -防火- 3
Fire -003 -防火设备和系统
Fire -004 -用于防火的建筑结构
Fire -005 -火灾行为和燃烧
Fire -007 -消防和应急服务安全原则 & 生存- 3
急救医疗技术员
or
EMR-001 -紧急医疗响应器- 3-6.5
合作工作经历教育/实习- 1-4

从以下三(3)个单位中选择:
火警006，火警010，火警058，火警061，火警081，火警084 - 3-7

从以下选项中选择至少三(3)个单元:
Bi-022, bi-023, ch-003, cis-070a, cj-003, phill -013, sp-004 - 3

最低证书单元- 27个
顾问:J. Brakebill

成功完成本课程后，学生将能够:
1. 完成消防技术课程后, 学生将确定雇用消防员的最低资格和入门技能. The student will be able to describe the following elements: application process; written exam process; physical agility exam, 口语面试, chief’s interview; background investigation; and fire fighter probationary process. 学生将了解消防服务的历史、文化和多样性. (院校SLOs:个人发展)

2. 完成消防技术课程后, 学生将展示分析的能力, 评估和评估火灾和紧急事件，并确定应急管理和消防人员安全的组成部分，包括, 情况报告, Incident Command System; RECEO; 10 Standard Firefighting Orders; 18 Situations that Shout “Watch Out”; and common factors associated with injuries and line of duty deaths. (机构SLOs:沟通，批判性思维和个人发展)

3. 完成消防技术课程后, 学生将能够识别和理解法律, 规定, 代码和
影响消防部门运作的标准, 并确定创建和执行它们的监管和咨询组织, 尤其是在防火领域, 建筑规范和条例, 还有消防员的健康和安全. (机构
SLOs:信息能力)

4. 完成消防技术课程后，学生将能够分析火灾的原因, 确定灭火
代理和方法, 区分火灾的阶段和火灾的发展, 并比较各种传热方法. (机构
SLOs:批判性思维)

5. 完成消防技术课程后, 学生将能够计算消防设备的流量要求,
图示消防设备的泵和管道示意图, 并将数学公式应用于水力学问题. (机构
SLOs:批判性思维)

6. 完成消防技术课程后, 学生将识别并描述用于消防服务的设备,
以及消防器材设备的配备和维护. (院校SLOs:个人发展)

7. 消防技术课程完成后, 学生将识别和描述常见的建筑结构类型
以及与结构倒塌和消防员安全相关的条件. (机构SLOs:批判性思维)

8. 完成消防技术课程后，学生将区分火灾探测和灭火
系统. 学生将设计并绘制干湿消防系统, 并识别报警系统的组成部分及其所属
操作. (机构SLOs:批判性思维)